Pour qui ?
Enfants TSA et TND : J'accompagne les enfants de 2 à 14 ans présentant un Trouble du Spectre de l'Autisme ou un Trouble du Neurodéveloppement sur différents axes : hygiène et propreté, communication (verbale ou non verbale), vie quotidienne, scolarité et bien plus encore selon les besoins de chaque enfant.
Je propose également des temps de répit : je reste avec votre enfant pendant que vous êtes occupés ou que vous prenez du temps pour vous. Je peux aussi vous accompagner lors d'une sortie familiale ou de vacances, pour vous apporter un soutien supplémentaire, notamment lorsqu'il y a une fratrie.
Enfants neurotypiques : J'accompagne aussi les enfants de 2 à 12 ans qui rencontrent des difficultés : gestion des émotions, habiletés sociales, troubles du sommeil, difficultés scolaires, troubles du comportement...
Parents : Je propose un accompagnement et un soutien à la parentalité dans un cadre bienveillant et professionnel, pour les parents qui ont besoin d'être soutenus, outillés ou simplement écoutés.
Où ?
Basée à Cagny, à l'Est de Caen, j'interviens dans un rayon d'environ 15 km autour de mon domicile, couvrant notamment Caen, Hérouville-Saint-Clair, Mondeville, Ifs, Giberville, Colombelles, Fleury-sur-Orne, Louvigny, Bourguébus et Argences.
Des accompagnements à plus grande distance restent possibles avec une participation aux frais de déplacement, pour des villes telles que Ouistreham, Cabourg, Dives-sur-Mer, Bayeux, Falaise ou Lisieux.
Mon accompagnement s'inscrit dans le respect des recommandations de bonnes pratiques de la Haute Autorité de Santé. Je m'appuie sur les principes de l'ABA — renforcement positif, analyse des comportements, objectifs précis et mesurables — pour construire des apprentissages adaptés à chaque enfant.
Mon accompagnement s'inscrit dans le respect des recommandations de bonnes pratiques de la Haute Autorité de Santé. Je m'appuie sur les principes de l'ABA — renforcement positif, analyse des comportements, objectifs précis et mesurables — pour construire des apprentissages adaptés à chaque enfant.
Donner une voix à chaque enfant Pour les enfants qui ne communiquent pas ou peu verbalement, je mets en place des outils de CAA adaptés : PECS, Makaton, pictogrammes, supports visuels et l'application Proloquo2Go. Ces outils sont installés à domicile pour que les apprentissages se généralisent dans la vie quotidienne.
Avec vous
Les parents ne sont pas spectateurs. Vous connaissez votre enfant mieux que personne. Je construis le projet avec vous, je m'appuie sur ce que vous observez au quotidien et je vous transmets des outils concrets pour continuer le travail entre les séances..
Là où la vie se passe
Je me déplace au domicile, à l'école ou en extérieur. Parce que les meilleurs apprentissages se font dans les situations du quotidien — le jeu, les repas, l'habillage, les trajets.
Mon approche éducative
L’environnement
La famille
Recommandations
La communication
Communication
Donner une voix à chaque enfant Pour les enfants qui ne communiquent pas ou peu verbalement, je mets en place des outils de CAA adaptés : PECS, Makaton, pictogrammes, supports visuels et l'application Proloquo2Go. Ces outils sont installés à domicile pour que les apprentissages se généralisent dans la vie quotidienne.
Famille
Les parents ne sont pas spectateurs. Vous connaissez votre enfant mieux que personne. Je construis le projet avec vous, je m'appuie sur ce que vous observez au quotidien et je vous transmets des outils concrets pour continuer le travail entre les séances..
Environnement
Là où la vie se passe
Je me déplace au domicile, à l'école ou en extérieur. Parce que les meilleurs apprentissages se font dans les situations du quotidien — le jeu, les repas, l'habillage, les trajets.
Afin de vous permettre de mieux comprendre le déroulement de mon accompagnement, je mets à votre disposition mon projet de fonctionnement ainsi que mes conditions générales de vente. Je vous invite à les consulter avant le début de l'accompagnement.